的，平时一点异常都没有，不如说听力相当好。 偶尔她和李程程悄摸摸吐槽一下那家伙，转过头去就能看见他了然的眼神…… 哼，她的吐槽特别友善，才不是坏话。 于念的吐字发音也完全没问题，普通话超级标准。 以容心的台词功底来判断，去考个普通话证，二甲稳稳的。 既然不是上面两个问题…… 她又对着于念唱了一小段歌，然后问：“说实话，不用顾忌我的面子，你觉得我唱歌算好听吗？” 于念不太明白她到底在干什么，怎么突然就要听他的评价了。 总不是教他教到受打击，开始怀疑自己的水平了吧…… 应、应该不至于？ 年轻男孩特有的不着调和大脑洞使他开始有些内疚起来，该不会真的打击到容心了吧。 不过，他是不会为了安慰她说假话的。 ☆、48 于念神色淡淡地点头，实际上却十分认真地评价道，“虽然比不上专业歌手，但确实还算好听，音乐老师说得没错。” 看来，这家伙的审美和鉴赏也没问题，容心默默地想。 那么，也许就只是缺少唱歌的天赋了…… 容心神色凝重地思考着，所以，这是上帝给他打开了很多门，顺便关上了一个老鼠洞？ 哎，她可事先声明，她对唱歌、对歌手这个职业没有任何歧视。 用老鼠洞比喻只是为了表明洞口很小而已。 因为对大部分人来说，唱歌好不好听都不是什么重要的事情啦。 唱得好是锦上添花，唱不好，只要不是想成为歌手或者歌唱家，其实也无所谓的。 “呼——”长长抒了一口气，容心也决定了最后一个办法。 如果这个办法还是没效果的话…… 那她，就只能教于念演戏了（严肃脸）。 反正（眼神漂移），别人只要看不出来他没发声那也行嘛，起码不会扯班级后腿哦。 对不对？ 那个最后一个办法就是——学简谱！ 一般人想学唱个歌哪里用得着会认简谱了啦，跟着原唱听听、练练就好。 还好，于念的脑袋瓜子挺聪明，虽然学唱歌难了点……但学简谱对他来说应该不难才对。 要是还不行（阴沉脸），容心默默叹了口气，那真的就只能提升演技了。 她尽力了。 听起来就莫名高大上的五线谱，一般人学歌用不着。 好吧，五线谱当然很厉害，会了之后再学简谱就超级容易的，但是，五线谱多难呀。 认识简谱就足够了，绝对够用了。 她扒拉了扒拉上辈子自己上过的课，发现还好，还记得住。 虽然上辈子当的演员，但乐理相关的基础知识倒没忘干净。于是，她便从头开始、一点一点慢慢教了。 “任何乐曲都有四个基础元素，分别是音的高低、音的长短、音的力度和音色。” 说完她举起一根手指，向认真听讲的“学生”提问：“你觉得这四个里面最重要的是哪两个？” 于念凝神思考，他从未接触过乐理相关知识，只能尽量思考，用逻辑推理试一试。 因此，他的回答不免带了一丝不确定感，“……音的高低和音的长短。” 答对了诶，容心眨眨眼，“bingo！” “你看，咱们音乐书上的简谱，就是1——7，唱法分别是doremifasosi。” “它们叫做中音，是最基本的，除了这些，还有高音和低音，只是在这些音符上面或下面加小圆点来表示，唱法不变，但音的高低变了。” “高音上面的点叫高音点，低音下面的点叫低音点。” …… 她大概是担心于念万一真的真的对音乐一窍不通，在讲解简谱时恨不得一点点儿揉碎了讲给他听。 其过于耐心、温柔、不厌其烦的态度，估计小学生都会嫌唠叨。 幸好唯一的学生是个对待知识无比认真的好孩子。ｍ.xＩaＰＥ.ＣＯＭ