育人小学那边打电话。 王南生是汉州教育界响当当的人物，当初曾经缔造过汉州奇迹，他曾经担任过区重点中学汉州一中的校长，任职的那几年，每年一中在高考成绩上都名列全省前茅，所以被提拔为霞光区教育局长。不过，王南生在任上主抓初中和中学教育，在小学的基础教育上投入的不多。毕竟想要出成绩，高考是一个重点突破口，这也算有得放矢。 王南生对张晓亮这个主管领导，打心底不感冒，毕竟论资历，他在霞光区教育界那是响当当的，也算得上桃李满天下。张晓亮大张旗鼓地张罗这次走访活动，王南生哪里猜不出用意，他是想借方志诚这个区长来给自己施加压力。 王南生表面上对张晓亮态度有加，但骨子里有点不屑，所以这次走访工作并没有怎么用心准备，只是给三个学校的校长打了电话，让他们稍作注意。 王南生是一个很务实的教育局长，这么多年在岗位上自认为也是兢兢业业，他不太擅长权术，否则的话，他的平台应该是市教育局，也不会局限于区里。 方志诚打了个时间差，在学校里走了一圈。育人小学的整体环境还是不错，卫生搞得很好，但体育设施稍微显得破旧了些，操场上杂草重生，中央伫立着两个锈迹斑斑的球门，跑道上则是煤渣铺成的简易路面，与东台那边的小学环境差远了。 方志诚忍不住皱了皱眉。 育人小学的校长赵昌明听说区长先来到自己学校，被吓了一跳，赶忙来到校门口，问事先安排好把风的副校长。那副校长挠了挠头，面露疑惑道：“没看到车队啊？” 赵昌平道：“方区长一个人来的，没带车队过来，刚才有没有人进出过校门？” 那副校长摇了摇头，道：“没有什么人啊？只是一对夫妻过来接孩子去医院看病。” 赵昌平皱起眉头道：“那对夫妻呢？” 副校长道：“去三二班了。” 赵昌平叹气，匆匆往里走，道：“赶紧去找他们！” 匆匆来到三年级办公室，问了三二班的班主任，班主任一脸茫然，道：“我们班上没有同学生病啊。” 赵昌平心下一沉，叹气道：“那个肯定是方区长了。” 副校长嘀咕道：“不像啊，那个人看上去也就二十多岁人。” 赵昌平跺脚道：“那就对了，方区长也就这个年龄。” 正当赵昌平在学校里找方志诚的时候，方志诚已经出了校园，坐进了轿车。 五六分钟之后，张晓亮带着车队赶到，方志诚这才下了车，张晓亮为他介绍了几名教育局的干部，方志诚点了点头，轻声道：“育人小学就不用进去了，我刚才已经看过了，现在我们去下一个学校吧。” 王南生面露苦涩，张晓亮深吸了一口气，暗忖方志诚还真不好伺候。 自己今天本来是想请他给自己走个场面的，没想到方志诚根本不按常理出牌，让自己措手不及。张晓亮突然有所悟，方志诚是想要告诉张晓亮，自己不会按照他的思路来走。他突然有种背脊生寒的感觉，自己不会引起方志诚反感了吧？ 官场之中，有一大禁忌，不要去做领导的主，张晓亮今天所为，难免有种利用方志诚的成分在内，张晓亮意识到方志诚在这方面不是一般的敏感。 其余两个小学也就是走马观花，行程结束之后，方志诚要求去教育局进行座谈会。 王南生心中一阵嘀咕，有人说这方志诚是个难成的人物，话一点也不假，下午原本订好的计划完全被打乱，完全是被他牵着鼻子走，因为行程不可控，所以暴露出来的问题很多。 教育局的会议室不大，十多人将将坐下，张晓亮主持会议，他深吸一口气，语气凝重地说道：“今天的走访工作，不是游园会，也不是表扬会，而是一次查遗补漏，纠正错误的调研会。首先有请方区长发言，让他指导一下，我们今后的工作该如何改进。” 方志诚瞄了张晓亮一眼，道：“我最后再做总结吧，首先请各位教育局的干部和校长们说一下自己现在遇到的问题，区政府一定会为大家竭尽全力解决困难。” 调研会的目的主要以采集信息，解决问题为核心内容，这是常规流程，校长们便陆续发言，主要是围绕教育经费的问题，这两年财政对教育经费挪用的次数很频繁，甚至还出现教师工资连续两个月未能及时到位的情况。方志诚不时地追问几句，然后在笔记本上记录下要点。 等校长讲完话之后，方志诚与教育局的几名正副局长，道：“我对教育行业肯定没有你们了解，所以几位校m.XＩａPＥ.CoＭ