教育月刊的编辑部还没建好，新招的两个员工却要找地方安置, 盛朝辉就在平安中学附近租了一间平房当做编辑部。 今天是教育月刊第二期问世的日子，他一大早就去了编辑部，要忙到中午才有空来学校，他的课就调到了下午，穆琼的课, 就在上午上了。 近来穆琼很忙，都不怎么顾得上他的学生, 好在这些学生的学习进度非常喜人, 尤其是傅怀安所在的那个班级，大家学得更是好。 而这跟傅怀安这个英文课代表有很大的关系——他每天都兴致昂扬地带着全班同学学英文，谁英文学的不好，还会盯着人家学, 这么一来，大家的成绩想差都难。 上课的时候，穆琼专门夸奖了傅怀安一番，又让傅怀安下课到办公室里来。 一下课, 傅怀安就从自己的座位上窜了出去，追着穆琼走出了办公室：“穆老师, 你找我有什么事？” 穆琼进了办公室，才拿出一个银元给他：“给你稿费。” “有一个银元？”傅怀安很是惊喜，要知道，他上次的稿费只有五毛。 “是的，教育月刊卖的很好，稿费全都翻倍了。”穆琼道，就是……他上回给傅怀安的稿费很少，因此即便翻倍了，傅怀安拿到的稿费依旧很少。 穆琼给的银元是崭新的，在阳光下闪着亮光，傅怀安觉得这绝对是他见过的最漂亮的银元了，当下小心翼翼地将之收起。 穆琼这时候又对他道：“你给我看的那些童话，我全都看过，你写的非常好。”今天这一期的教育月刊上，登出的是《卖火柴的小女孩》，而除此之外，傅怀安还已经翻译了《丑小鸭》、《海的女儿》还有《皇帝的新衣》。 傅怀安听到穆琼的夸奖，得意极了。 只是，穆琼紧跟着便又道：“注意，我说的是写的好，而不是翻译的好，你的作品里，加入了很多你自己的想法，甚至加入了一些情节，这样做确实把故事写的很好，但跟原来的作品是有区别的，你在教育月刊上刊登的文章可以这么写，但出书的话，最好还是改一改。” “为什么？我写的不好吗？”傅怀安有些不高兴。 “你写的很好，但这是别人的作品。”穆琼笑了笑：“我觉得你很有写小说的天分……你要不要试试自己写这样的故事？” 傅怀安被惊住了：“我也能写？” “当然能。”穆琼道：“你不是很喜欢《拇指姑娘》这个故事吗？你可以试试写一个人突然变小了，然后遇到这样那样的事情。” 穆琼找傅怀安，一方面是为了跟傅怀安说一下《安徒生童话》的出版问题。 按照穆琼的想法，在教育月刊上，傅怀安翻译的不准确没什么，要出版的话，最好还是按照原文来出版。这毕竟是别人的小说，他不该随意更改。 另一方面，却是想向傅怀安约稿。 现在给教育月刊供稿的，主要是平安中学的老师，而这些老师，其实都不怎么擅长写童话故事。 穆琼把这些都跟傅怀安说了，又道：“你翻译的小说，可能百年后的学生们还在看，你写的故事也一样……好好写。” 傅怀安激动地应了。 等傅怀安走了，穆琼又写了一份征稿启事，打算刊登在下一期的教育月刊上。 要把这份刊物做好，不可能只靠他们几个人，还是要尽可能地多挖掘出一些作者来，到时候好的稿子多的话，除去教育月刊，他们再办点别的刊物也是可以的。m.ｘＩAｐE.Ｃom