，就容易出现，思考的不同步，在行为上面多多少少都拥有差异，这时候聪明人如果想要不孤单，最好的方法就是装笨，不要把自己的聪明显现出来。 另外装笨也可以，让自己不用多做事，可以少做事，他只要适当的在某些地方表现出自己的优秀，就能够逃避一些工作。 又不至于让人家看不起。 第九三二章 差别待遇 幸好在这群学生里面有一群野人村的野孩子们。 这群野孩子在出生长大之后，就经过了洗脑。 洗脑之后，他们就等于获得新生一样就有的一些毛病全部消失了，新的毛病几乎是在空间里面，学堂岛学生不注意的时候，不小心把他们惯下的。 不过既然能让学堂岛学生放过，基本上也不是太重要的缺点。 至少对学堂岛学生来说，这些缺点无伤大雅，更能够显示出他们的个性。 经过洗脑之后，这些人的人生就有了非常大的改变。 他们必须为钱汝君付出所有。 钱汝君要他们努力的做到的事，他们在生活的时候就非常的努力。 偏偏钱汝君对于野人村的野孩子寄予非常多的期望。在不知不觉间就给他们非常大的压力。钱汝君甚至都没有自觉。 只不过钱汝君要求他们要保障自己的生命安全，还有自己的体力活动，所以他们的努力是很有规划的，努力只一个个时辰之后必须出去活动一下，对于自己生活的调节能力明显的比一般的孩子还来得强。 何况种田对小孩子来说更像是一场游戏。 钱汝君并没有放任他们不去种田，只不过他们种的田块比较小，比较属于玩的休闲的性质。 但是钱汝君给他们很多农产方面的支应，他们生产出来的东西也能够支应他们一半的消费，而另外一半的消费，就由负责抚养他们的人提供就好了。 所以他们的生活一直以来也不错，至少在营养上面钱汝君要求抚养他们的人一定要顾到，对钱汝君来说，小孩子比大人更有改变的能力，所以钱汝君在洗脑的过程里面，有发出脑电波，让这些人更注重小孩子一点。 所以这些人不管他们抚养的是谁的孩子，都能够好好照顾。 孩子在洗脑之后，他们就是拥有良好习性的孩子，所以他们到了学堂岛学习的时候立刻可以发挥优势，何况他们在空间里面经过了一段时间，他们的身体还有心理，甚至是智商，都有受到一定的改良，虽然他们本身普遍的资质，跟当初的学堂岛学生一样，是比较普通的，但是他们被送到学堂岛学习的时候，却是比普通智商高的孩子们，还是智商略高了一点。 也就是说，他们的起点比当初学堂岛学生还高。 毕竟他们是在空间里面生过活过的人，所以钱汝君的考试，对他们来说相对要简单。 钱汝君要从学堂岛学生抽调一千人成为真正的第二届学生之前，必须考虑要如何考试。 钱汝君倒不是想要特别优秀的人，而是想要特别忠心，不用花太多时间在洗脑，抵制钱汝君的想法的人。 她终于发现洗脑也是会消耗空间的资源，如果体质比较强，空间的提升，品质就会比较慢。 首先想到的是要让这些野人村的孩子通过，而且他们的通过必须能够见在大家的见证里面，而不是私底下运作的。 这样其他没有通过的学生，即使比野人村的学生优秀，也不会有什么不好的反应。 考试要考什么，这是要人类发挥创意的事情。 在入学考试的时候，他们可以随意的指定考题段考，因为在那个时候，每一个人学习的东西，还有背景都不同，所以学堂岛学生可以有各种借口来考核其中的某一个部分，只要某一个部分达到公平，其他学生也没办法说什么，因为一个学校想要的学生是怎么样的学生是学校的自由。 是那时候，钱汝君只是想要做到公平，并没有想要做到不公平，对别人来说，想要做到不公平，是一件简单的事情。 因为要做到不公平，几乎是私底下的事情，只要稍微运作一下，基本上就能够不被察觉，事实上钱如君想要做不公平的事情，私底下运作起来，想要不让人家察觉，却也很简单，不过钱汝君在实施不公平待遇的时候，不想要学堂岛野人ｍ.xIＡPE.CｏＭ