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第103章


,一看就知道是专门练过的。

    对于视障人士书写也困难些,像谢明竹写得这样好的的确不多见。

    谢明竹受到了书法老师大力表扬。

    选这门课的大部分都是对书法感兴趣的,有些有基础,有些没有基础。

    经这一次的老师大力表扬后,谢明竹也在他们这个班小小地出了一次名。有些同学还来找他请教一些技巧,并用手指触摸欣赏他已干的作品。

    今天老师布置了这二个月的书法作业。

    老师年纪在四十左右,但依旧心态年轻,他对于现在网络上热门的一些东西都很清楚。

    他说:“大家最近刷短视频的时候可能也看到了,好多人都在抄那个《上林赋》,说是抄完后可得心上人。正好我们这个是书法课,这两个月我就要求大家完成《上林赋》长卷的抄写。”

    老师这话一出,台下同学纷纷笑起来,似乎是没想到老师会如此跟得上潮流。

    其实这也是老师照顾到这些学生年纪都不大,或许会喜欢网络上的这些东西,他买了长卷轴,一一发给大家。

    “字尽你们最大努力去写就好,好看或者不好看都没关系,只是要认真要耐心。到时候抄完了就可以给我看,我这边登记好后,你们就可以去送给心上人了。”老师一边发卷轴一边说。

    大家又笑了,还有些人开始小声讨论,气氛很欢快。

    有些有对象的人已经在估摸着可以送给对象,有些有喜欢的人的也想借此表达心意。

    还有单身的同学直呼:“单身的我都没人可送,太卑微了。”

    谢明竹听着身旁的笑闹,面带微笑,他也在想着写完《上林赋》可以送给心上人。

    这个心上人自然只指梁宇柏一人。

    还有了想送的对象,他准备好好写,之后给老师看了后,可以找机会送给梁先生。

    不过这的确是视频网站上比较火的一种表达心意的方式,谢明竹想梁先生应该也是知道的。

    这么一来的话,如果自己送他亲手写的《上林赋》那梁先生是不是也就会知道自己的心意了?

    想到这里,谢明竹又犹豫起来。

    不过要是到时候梁先生真的问起这件事,他也能找到理由。比如这《上林赋》是司马相如为天子所作,自己抄这个并无其他意思。

    总之还是先写吧。

    上完书法课后,谢明竹在前往下一门课的途中正好遇到了熊荃,他们二人还聊了聊天。

    听说谢明竹要抄《上林赋》,网速一下很快的熊荃马上反应过来,他道:“哇,这个抄好后可以送给你喜欢的人!”

    谢明竹笑道:“嗯,我到时候想送。”

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