秉持培养继承人的想法，却也有那些些私心——这深宫无聊寂寞，他一个人活着，纵使享受泼天的富贵，也无聊无趣乏味的紧。 有小孩和他一起住，倒是给这帝皇寝殿添了人间烟火气。 祁峟想了又想，最终觉得还是放小孩出宫的好。 他站在书桌前，仔细端详大祁的版图，羊皮绘制的卷轴静静高悬，依山傍海的国土尽数展现。 南越、安南、溪南、只剩半片的北境…… 他从未去过这些地方。 祁国的疆土，他只从书中、画中浏览过。 祁峟自认一生枯燥无聊，他决定把孩子们送到地方知县，让他们在地方长大，至于圣人书籍、圣人教诲，可以再推迟几年。 反正他祁峟不至于三四十岁就驾鹤西去，只要他活的久，他的嗣子们十五六岁再开始读儒家经典，根本算不上事，一点都不晚。 祁峟自认不是合格的教育家，他对孩子们前途的规划很简单——下放地方，见识农家、兵家的生活；亲眼瞧这世间贫与富的差距、瞧这世间并不纯粹的、善恶交杂的人性……，熟知大祁的每一条律法律令，并能找出其中过时、落后、先天残缺的部分，同时可以凭借自己的直觉加以适当的修改补充，或者可以凭借独到的眼光选出臣子们提出的最合适的建议。 是了，祁峟想让孩子们从兵农法中取其精华学习，儒家的教义高深而缥缈，他自己都没学明白，他不指望六七岁的孩子熟读经书、典籍。 祁峟召集了礼部尚书崔海河和吏部尚书王鹤亭进宫议事。 两位上了岁数的老大臣被他炸裂的言论雷个不轻，熟读儒家经典，依靠科举入仕的两位老大人对陛下的育儿理念明显不赞同。 崔海河真诚道：“陛下，圣人训言，都是亘古不灭的真理，早日让皇子们温习，百利而无一害。” 王鹤亭诚恳道：“儒家讲究仁义礼智，熏陶出来的是正直善良有追求的君子，帝王驾驭天下，‘仁义’二字尤为重要。” 祁峟握着毛笔的手一抖，在纸上划出一团浓郁的墨迹，“我没说不让他们学儒家圣贤经典，只是晚点学。” 祁峟还有点心虚，两位老大臣目前还没把关注点放在皇子出游的点上，甚好甚好。 把六七岁的孩子下放地方，祁峟觉得自己真是心狠。他莫名心虚，无端害怕旁人指责他，“不是自己的孩子真不知道心疼。” “这豆芽菜大的孩子，你也好意思把他撇远远的？” 但怕什么来什么，两位人精很快抓住了重点，“皇子启蒙入学是大事，理应在文华殿郑重拜师、开笔，而不是远远离开京城，下放到地方。”m.xIAＰe.COｍ