她比较拿手的学科。 她虽然在解咒方面稍弱，但是在咒语完成度和成功率上一直相当出色。 “噢，您说这个，这是高年级课程。在微观领域，一些奇妙的变化——温度变化不过是现象。” 菲利乌斯·弗立维笑容不改地轻声说道，“当然，在低年级，我认为还是先从宏观角度理解，让学生们先构筑一个正确、稳固的基础，会更利于他们掌握那些高阶施法技巧。” “现象？微观、宏观？弗立维教授，您该不会是……” 乌姆里奇眉毛挑动了一下，羽毛笔在写字板上不轻不重地敲了两下，甜甜地说道。 “这些听起来似乎是麻瓜们才研究的东西，难道您认为，巫师们在学习魔咒如何释放时，有必要先学习一下麻瓜的知识？譬如说……”她抬起那双宛若癞蛤蟆一样的肿胀眼睛，看了黑板，“您在黑板上写的那些幼稚、粗浅，浪费时间的公式定理，这里应该是霍格沃茨，而非麻瓜学校吧？” “粗浅？幼稚？要知道，我研究了一周多，才刚刚弄清楚少许知识。” 弗立维愣了两三秒，有些无奈地挠了挠左额，摊开手说道。 “而仅仅这点变化，反馈在魔咒释放中，无论是施法稳定性、施法速度、法术强度……它所带来的提升可以说是质变。这是新知识，乌姆里奇教授，当初您在霍格沃茨上课时，我应该也说过——在魔咒学习的过程中，浮躁和自满那可是大忌。如果您看不懂的话，正好和孩子们一起学，这不丢人……” 乌姆里奇教授看上去像是被施展了一记禁声魔咒，长着嘴巴开合了好几下。 不同于另外几名教授，菲利乌斯·弗立维可以说是这个学校中资历排行第三的老巫师了。 别说是乌姆里奇，如今魔法部百分之九十九的官员都曾是他的学生。 因此，当弗立维教授宣布她重新加入课堂后，她几乎没有什么可以反驳的余地。 不过相比起情感上的羞恼，最让乌姆里奇难以接受的是，魔咒学上的意外彻底打乱了她的计划——如果她在这门课的审查方面耗费太多精力，那么不仅无法继续后续的工作，甚至可能连基本盘都没有了。 但如果说，装作什么问题都没有发现那样，按照原计划直接通过…… 乌姆里奇正了正写字板上的羊皮纸，表情凝重地看了眼黑板上的板书，草草地写了起来。 依照魔法部那边的消息，菲利乌斯·弗立维不属于邓布利多阵营，这也就意味着，如果他们不希望最终对上完整的霍格沃茨，那么不得不做出一定妥协——毕竟，她还得腾出手来审查那位副校长。 只不过，这可是魔咒学啊……如果真的出现什么乱子…… 弗立维教授一脸无所谓的样子，没有理会陷入沉默的乌姆里奇，再一次对全班同学说道。 “我刚才说到：冻结咒，随着参照系不同，以及我们所针对的物体范围、精度不同，它在肉眼、触觉领域所呈现出来的表现形式也会不同。但我希望你们始终记住一点，它的核心效力。在初期阶段，我希望你们尽可能做到不影响周围温度——低温则意味着你们脑子里存在杂念，或者魔力出现了溢散……” “好了，现在我来详细讲一下，如何构建和保持基于你们各自的静止参照系——” “艾琳娜，你知道弗立维教授说的那个高阶施法技巧是什么吗？” 赫敏压低声音问道，如同往常一样，她和艾琳娜在弗立维教授讲解结束后，几乎同一时间完美地完成了魔咒施展——没有出现温度降低，抛起来的纸团无声地被静止在了空中。 这显然符合弗立维教授的要求，但是这并不符合赫敏此前在其他魔咒参考书上看到的描述。 “很简单，换一个角度去观察世界罢了。” “换了个角度……观察世界？”赫敏困惑地眨了眨眼睛。 “嗯，就好比是这样——” 艾琳娜微微一笑，偷偷看了眼还在教室后边忙碌的弗立维，手指轻轻点向赫敏。 “砸，瓦鲁多！” ———— ———— 好耶！m.XIaPe.ｃOM