是三份作业一起看的。 毫无疑问，他们干的是大好事，但谁教他们这样写日记的？ 不会脸红吗？ 王一晟学长写日记的功力已经炉火纯青，充分表现自己的同时，又不会感觉太浮夸、太刻意。但三个刚刚学会这一招的小同学就不太行了，邀功邀得太明显。 三个小孩就像三只小猪崽似的挤在他面前，眼睛亮晶晶的等待他表扬。 班主任无语了片刻，还是轮流对他们进行了表扬。 去祸害坏人，总比祸害自己好吧？ 而且这日记虽然写得让人觉得好笑，但反应出来的问题还挺严重：那些明显的犯罪行为会在第一时间被打掉，但有些擦边的，不一定能及时找出来。 尤其是受害者是小朋友的时候，他们很难第一时间辨别犯罪，也不一定跟老师、家长拥有有效沟通，这样就更容易藏污纳垢了。 老师与学生之间，还是会存在一些代沟，学生之间反而更容易彼此理解，能有个管理纪律的学生组织也不错。 “有精简版报告吗？我拿去交给校长。” 在试用期内做出了成绩的宋一等人，提前获得了转正资格，风纪部应运而生。一些老师、安保的权限也会下放给他们。但同时，他们内部也会有相应的限制。 校长也不可能让宋一的权限太过离谱，毕竟这个小孩是那种你敢给权力，她真敢用的类型。校长也不想让整个学校的画风都被带偏了。 宋一成为了部长。校长另外又筛选了几个高年级的可靠同学加入，帮他们一起将部门建设起来。 这倒无所谓，这里面有不少都是老熟人，比如剑球队的时清队长等人，以前都有打过交道。只要他们不阻止她将剑法主推为风纪部的主流就行。 风纪部的成员会对全校开放招募。 想要加入风纪部？剑法学得咋样啊？有没有意向成为剑修啊？不是剑修也可以转专业啊！你还这么小，这是一个剑修更容易施展的舞台哦…… 宋部长的脸上挂着一般小朋友不懂的沧桑：她本来是一个不慕名利的人，但想要主推一种东西，果然还是要获得权力。 今天的她，还是为剑道牺牲了太多。 就是时清他们有点担心，所谓“劝人学剑，天打雷劈”，宋一不会被劈吧？ 不过很快，就暂时不需要担心宋一被雷劈的问题了，因为性格腼腆的李扬这回积极地申请加入风纪部。受宋一鼓舞，他也想做点什么。 理发侠事迹已经衍生出了众多离谱传说，还有人进行同人创作，足以看出热度。自然也会有人对理发侠的身份进行深挖，就挖到了李扬这儿来。 在这种时候，李扬鼓起勇气说：“理发侠的荣誉不属于我一个人，我们练好剑法，人人都可以成为理发侠。” 中二的小朋友可不少，这话激起了不少同学的参与热情，“我辈修士，理应如此。” “只有最帅的人，才配得上剑修二字。” 都不需要宋一多说多劝，大家很自觉地开始对剑法产生热情，更具体地说，是对当理发侠产生热情。 风纪部成员出去，都下意识自称理发侠，而非风纪部成员。 风纪部成员听起来就像是一个打杂的，哪有理发侠那么酷？ 后来，云小师生、学生家长以及周边的人都差点忘了有这个新生组织的存在，“啊？他们刚成立的一个部门？我知道啊！它叫……理发部！” 虽然这导致大家对风纪部的名字有所误解，但好在这个部门确实足够深入人心了。m.ｘIaｐＥ.ｃｏＭ