小个子的宋一当然可以跑,她是受保护者。但有一天，她成为了高个子呢？难道继续跑吗？ 如果可以的话，袁老师肯定不希望自己的学生遇到啥危险,但责任感与使命感同样也是一个人的必修课。 这是他愿意带宋一他们出来的原因：没什么比在人境之外,在遇到危险时,更容易让人明白，没有人是孤舟，每个人都是人类的一份子。 宋一是一个有点难教的小朋友。因为她已经有一套自己的完整理念，你想光靠语言去打动她,很难。 但她不是不能教的小朋友，你让她真实地感觉到：这个世界是这样的。又会对她产生潜移默化的改变。 就是袁老师没想到,本来他只想开个困难模式,结果直接开了个地狱模式，一来就得面对鬼物浪潮,这点儿也太背了。 毕竟按照常理，越靠近人境，鬼物形成浪潮的可能性越小。 没过一会儿,探路者回来了，他们说：“初步预判，能防,但可能是苦战。五分钟左右,鬼物浪潮就会抵达，请诸位道友做好迎战准备。” 他们大略描述了一下鬼潮的情况：大约有两到三倍这个聚居点的规模，里面大概有两三只相当于化形期的实力,多只相当于元婴期。 它们不会修炼，没有功法，但保留着修士或妖兽的身体力量，并且会因为吞噬增强，本身悍不畏死（因为没有生死概念）。鬼物狡狯，若是聚居点突然被冲击，还真有覆灭可能。 但感谢那位报信者，给了他们准备的时机，未必不可以一战。 迎战，这意味着此时留在聚居点里的人都要去支应，包括学生们。 王老师叮嘱他们说：“每三人一组，相互策应，必须保持与其他人的联系。如果情况不妙，撤离指令响起时，第一时间上灵能车。否则没有人会等你。明白吗？” “是！”学生们大吼道。 害怕吗？ 很多人都是害怕的。 但他们已经在最安全的一道防线中了，就算到时候真撤离了，也是最早一批撤的。有那么多人挡在前面，来不及害怕了。 他们甚至有点儿高兴：自己也有帮得上忙的地方。 王老师也去了前面支应。 店主飞快地做着安排与调动：将迎敌区域设置在正前方，周边施以压制，这样可以将聚居点内的资源集中利用，尽量避免鬼物绕后，将整个聚居点包围，少量试图绕后的鬼物则由对应修士清理。 在迎敌区域内，尽可能设置障碍型禁制与远程攻击，让鬼物没办法全部涌上来。分批应对，可以让大家轻松很多，至少有喘息时机。 探路者被请下来休息，金色勋章的拥有者也露出了自己的真容。 他摘掉了自己的兜袍，露出了一张英俊苍白的脸，这倒不稀奇，稀奇的是除了他的脑袋，他的身体完全是傀儡制品。 看到小孩愣愣地看着他，他的目光漂移了一下，才问，“有事？” 他在考虑要不要重新将兜袍穿上。 被他的声音提醒了一下，宋一跳了起来，“刚才那个报信的人，她也可以换成这样！” 刚才她一直在发呆。 这不是她遇到的最糟糕的情况，她不怕危险，她所受的最大冲击不是生死，而是理念。 混混沌沌的脑子听到这个人的声音时，宋一却想起来了，现在不是考虑这么多的时候，她可以做点什么！她应该做点什么！ 那人有点意外宋一的反应，没想到她盯着自己看，是为了另外那个报信的修士。Ｍ.XIＡpE.cOm