是的，夏鹿帆的逃课之心又蠢蠢欲动起来，但这次，她是做好准备态度良好的逃课。 或者说，这是为她安排夏鹿帆风格的高中生活，做一个小的实验。 高中三年，不代表每天都要学新的知识，特快班的进度很快，是准备高一就学完所有的课程，然后尽早开始一轮复习。 这就代表着，满足一定条件后，夏鹿帆不必非要当个在校学生。 咳，谁能想到整个义务教育阶段的梦想，居然会在高中实现呢！ 夏鹿帆不想当在校生很久了，如果不是夏父夏母家法伺候的威胁，早就逃跑了。 但是，上次逃课做梦也提醒了夏鹿帆，可以不在校，但是不能停止学习。 她综合一下，就准备背着课本移动式学习。 如果这次试验成功，高二和高三的大部分时间，就要给夏鹿帆自己的生活让位置。 她本身就不是安分呆在学校，老老实实上课放学的性格，八福又打开了另一种生活方式的大门，天予不取，反受其咎，反正心怀大海浪里个浪的夏鹿帆想要试一试。 这么挑战家长和老师心态的想法，操作起来也有一定难度，所以夏鹿帆准备拉两个共犯，啊不是，朋友进来。 她认识的所有朋友里，还有谁比邹婉和江竹安更合适呢？ 一个是初中三年认证过的优秀学委，另一个是过分擅长学习的满分同学，两个人的性格也都是稳定内敛型的，一看就适合保守秘密。 是的，她准备把家传诅咒的事情告诉他们两个。 八福这种能搓电火花，和比卡丘差不多的存在，怎么能让夏鹿帆独享呢，小智还有两个不离不弃的同伴呢！ 考虑到邹婉不随意外出，不参加娱乐活动，学校回家两点一线的生活，再考虑到江竹安恢复社交能量条不容易，连回班都算着时间提前做计划的风格，夏鹿帆是分别行动的。 虽然什么家传诅咒的说法，听着就很像开玩笑，说不定转头也会忘掉，但是，邹婉和江竹安的反应比夏鹿帆猜测得更好。 邹婉第一反应是摸着小鹿的额头，以为她是哪里不舒服，但等夏鹿帆问她，还记不记得小鹿的全名时，她就有些动摇了。 是啊，这个问题也困扰她很久了，特快班里和自己关系最好的就是小鹿了，但是，邹婉是真的记不住小鹿的全名。 “我可以帮你什么？” 不用夏鹿帆主动提，邹婉就已经很认真地问出这么一句了，她甚至想到什么请道士需要联系电话，半夜做法要留个朋友名字之类的事情，忐忑之余还是勇气占了上风。 邹婉不太会交朋友，但是，不影响她是个很好的女孩。 她记得坐在小鹿自行车后座的放松，记得两个人去等公交车的身影，也记得自己难过的时候小鹿搭着她的肩膀，送她回家的感觉。 记忆并不是完全和感觉重叠的，有些东西可能记不住，但是，感觉还在。 夏鹿帆平时付出的善意，并没有被完全遗忘和忽视，只是换成了另一种印记，留了下来。 这怎么能不感动，夏鹿帆一把抱住邹婉，然后觉得这不足以表达内心的感情，直接抱起来转了两圈。 从妈妈抱不动自己之后，再没有被这种抱起来过的邹婉一下子脸红起来，被放下来的时候还有点晕。 “邹婉，你简直就是小天使！” 夏鹿帆扶住邹婉，免得她晕乎乎地摔倒，然后很认真的道谢，“谢谢，我的确需要你的帮助。可以像以前当学委那样，定期给我发消息吗？” “啊？发消息就够吗？”这比邹婉预想的，要简单太多。 “对，有消息就足够了。”这样就能保证夏鹿帆哪怕不来学校，也不会错过什么重要的事情，她初中的时候就是依靠学委邹婉发的消息救命的，连中考Ｍ.xｉＡＰe.ｃOＭ