责备孩子；二是看看各个家庭和孩子面对挫折的态度和解决办法，以及面对成功和喜悦的态度。 这么一来，算是初步掌握和了解一下各个孩子的性格特征和家庭环境，做到因材施教。 这个体验课程是计划书里写过的，所以霍恬恬知道接下来的流程是什么。 她不指望赢得比赛，只要不出丑就行了。 因为好多人家都是爸妈一起带着孩子来的，而她是一个人带了两个孩子，人家是二对一，她是一对二，要付出四倍的精力才能跟人家夫妻双双在场的效果差不多，也许还不止，因为玉米太调皮了。 想到这里，霍恬恬脑袋嗡嗡的，头疼。 很快，其他几个老师进场帮忙进行分班，霍恬恬领着两个儿子，分到了年纪最小的那一班，围坐在了最边上。 三个娱乐项目分别为：爸妈背孩子赛跑，爸妈和孩子一起赛跑，爸妈跟孩子绑着腿赛跑。 看起来大同小异，实际上区别很大。 爸妈背孩子，孩子是纯粹的客体，参与感很少，基本上全靠爸妈努力。 爸妈和孩子一起跑，孩子则成为了主体，会切切实实地参与比赛当中，但比赛胜利是以全部家庭成员都到达终点为判断标准，所以，这是一个一损俱损的游戏，但却不会一荣俱荣。 最后绑腿跑的这个，是考验出现了阻力和障碍的情况下，一家人是怎么协调解决的，更考验家庭成员之间的默契和配合，难度最大，考验性最强。 感情好的家庭，肯定会因此增进感情，感情不好问题多多的家庭，多半会在这场比赛之后爆发争吵。 这是一个很好的观察各个学生原生家庭的项目，霍恬恬能够理解背后的良苦用心。 这真是她从没见过的课程，她挺期待的，唯一的遗憾就是郑长荣没来。 为了方便年纪小的孩子看懂规则，比赛是从年纪最大的六岁组开始的。 国平在五岁这一组，因为爸爸太忙没来，妈妈厂里又忙，所以她是两个哥哥陪着过来的。 国强国富都是小学生了，个头也高，两人都想背着妹妹比赛，最终只好划拳。 大哥国强赢了，他把国平背在身上，看着不服气的国富：“往回跑的时候叫你背行了吧？” 国富这才高兴了：“走走走，快点。” 最终跑下来，九岁的国强居然比那些家长跑得还快，第一个到达了单程的终点，但返程的时候，国富背着国平摔了一跤，痛失第一。 国平不高兴了，在终点线外站着，哭得好大声。 国强叹了口气，指责国富太着急了，没看清脚下的路。 国富却觉得自己很委屈：“我只想着快点到达种点，没主意那里有个坑，你们怪我做什么，我又不是故意的。” “不是故意的那也输了，都怪你，非要跟我抢着背国平。”国强不高兴，国富也生气。 哥哥怪他，妹妹总不会也怪他吧？ 国富怀揣着意思期待，看向了国平，嘿，妹妹居然只知道哭，也不帮他说一句话，太过分了。 兄妹三个各有各的情绪，最不高兴的还数国富，等第二轮一起跑的时候，他便咬着牙冲在了最前头，这次轮到国平拖后腿了。 又没拿到第一，国平知道问题在自己，哭不出来，可她就是委屈，只管拽着大哥的衣摆不说话。 到了第三轮，绑腿跑。 国平在中间，左腿绑着大哥，右腿绑着二哥，这要怎么跑嘛，国平只得紧紧地抱住两个哥哥的胳膊，兄妹三个艰难地向前挪动。 国强跑得快些，国富因为刚刚把腿摔疼了，有些跟不上，赶紧喊他慢点。 国平却惦记着第一名的奖品，催促大哥别理二哥。 国富急了，他还受着伤呢，不带这么欺负人的，索性往地上一坐，不跑了。 这下可把国强国平气得不轻，兄妹俩全都指责起了国富，等国富终于臭着脸爬起来的时候，别人家都返程了。 最终兄妹三个跑了个倒数第一，解开绑腿的东西后，依旧在那里吵得不可开交。 霍恬恬看着，忽然有点担心。 国富真的只是因为摔了个跟头才被哥哥和妹妹这么嫌弃的吗？ 国富是跟妈妈姓的，会不会是周围的长辈灌输了什么外姓人不是一家人的思想，所以国富才会被哥哥妹妹这样排挤？Ｍ.XIＡｐe.ｃom