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病案本 第49节


    谢清呈首先和学生们对昨天布置下去的课后习题。虽说很多大学生把四年青春都献给了寝室简陋的木板床,过着逍遥似神仙的日子,但医学生绝对不在这个范畴内。事实上,他们可能要过最起码五年起步的苦逼“高三”生活。

    仅仅只是一个普通的课后作业,谢清呈就和他们对了半节课,可见题量之多。

    蹭课生贺予倒也安静,很有不请自来者的自觉,坐在后排角落里双手抱臂看着谢清呈。

    他发现,虽然谢清呈威胁学生的姿态虽然和谢雪如出一辙,但讲课的方式却和谢雪截然不同。谢雪是极力调动班级气氛,让自己所述的内容尽可能的生动活泼,但谢清呈却几乎漠视了整个教室的学生。

    他挺拔地站在讲台上,却好像并不属于这个世界,现实是与他无关的,他像半个身子浸在虚幻空间的人,而知识数据则仿佛有了实体,在他身后飘散萦绕。

    很明显,他是个纯学术派的教授,他并不想向学生循循善诱地传授知识,也不打算苦口婆心地劝学劝习。恰恰相反,谢清呈是高高在上的,他仿佛是从知识圣殿里闲庭信步走出来的引渡者,秀长的指尖染着墨韵,淡薄的嘴唇落着书香,从他那种专注,自我,乃至无我的神情眉眼间,透散出了一种极致的贵气。

    他好像根本无所谓你学不学,他也绝不在意你看不看他,但他站在讲台上的气质,本身就是对于“知识”最完美的诠释。

    贺予简直都要怀疑他随时可能开口说一句:“本尊下凡来施舍给各位同学的知识,在座诸位都应该跪下叩谢天恩。”

    青年就这样思量着,望着台上那个神情淡漠,兀自沉浸于医学世界的男人。

    “好。昨天的题目对到这里,下面把头抬起来,看投影课件。”

    一句话让贺予回了神。

    他掀起眼帘,一直抱在胸前的手臂松了,十指交扣,搁在桌上,而身体微微前倾。

    这是一个带有期待意味的姿势。

    而贺予是不该对谢清呈的课怀有任何期待的。

    可惜谢教授目中无人惯了,对贺予这种没事来蹭课的傻逼更是懒得理会,完全没有瞧见贺予忽然之间略微绷紧的神情。

    他打开电脑,连上信号,调试投影仪,鼠标在学生们的集体瞩目中,移到了贺予做的那个命名为“课件1号”的ppt上。

    双击。

    课件打开了。

    谢清呈看也不看地就抬头:“今天我们来讲幻觉,本体幻觉,真性幻觉,假性幻觉……”

    自顾自地讲了半天,直到前排终于有男生忍不住噗嗤低头笑出声来,他才意识到不对,但也没回头看课件,而是皱眉问那个胆大包天的男生:“怎么了?”

    这回没有忍住笑的,就不止这一个男生了。

    “谢教授,您的课件……”

    谢清呈这才意识到不对,回头一看。

    得益于校长关心学生们的学习,努力提升学校硬件设备,这新换的多媒体教室投影仪又大又清晰,纤毫毕现地投射了ppt的页面——

    一群电脑绘图软件做出的可爱水精灵宝宝,样子有点像q版的海月水母。

    这他妈还是gif动图格式,水精灵宝宝正憨态可掬地在重复做着“宝宝好气”,“宝宝昏倒了”,“宝宝不和你玩了再见”一系列动作。

    那画面实在太过肉麻幼稚,冲击力极强,谢清呈呼吸一窒,下意识就要摸一根烟出来压惊。

    而贺予则忍不住把脸偏过去,肩膀微微抖动,半低着头笑了。

    谢清呈怒而回首,就看到罪魁祸首垂着睫毛,闲适地靠在椅背上M.XIaPe.CoM
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