正在沉思，忽然听到苏唱头也没抬地轻声问：“他就是，你涂脚指甲的那个吗？” “啊？”于舟心底被小小一拽，停下来看向苏唱。 第39章 如果这句话从别人嘴里出来，会觉得酸，但苏唱就那么漫不经心地随口一问，好像真的不记得了。 她的眼神没有重量地落在屏幕上，但她在思考。 于舟介绍学校的时候很兴奋，滔滔不绝里藏着对往昔岁月的怀念，甚至还被声音工作者品出些许遗憾。见到学长，她惊喜中暗含羞涩，体现为与对方道别后，便自顾自地埋头往前走，一高一低地踩在花圃边缘。 苏唱想跟她说话，发现于舟笑了，盯着她自己的影子，慢吞吞地，带点憧憬地笑了。 不确定她当时在想什么，但少女期待的神色那么刚好地，出现在了与学长交谈之后。 很难不多想。 确定要好好经营与于舟的关系之后，苏唱认为进展很顺利，她现在已经和于舟成为至交了，于舟的热情与周到似向日葵，会一直朝着苏唱的方向。一切都在良好发展，像顺畅的、没有堵塞的河流。 她们交谈、打趣、偶尔约饭，允许对方参与自己的一小部分生活，也给对方过问自己生活的权利。 苏唱觉得这样就很好。自己的生活的岛屿边缘，添了一只小舟，彼此都没有过分渴求什么，也没有过多的期待，让双方都很松弛。 可偶尔，河流中也会出现小石子。比如于舟送戴萱礼物的时候，比如于舟要和曾经暗恋的学长约饭的时候。 石子很小，不至于阻拦河流的奔腾，但它到底碍眼，到底硌人。 苏唱开始渐渐品尝到爱情里的排他性，有别于占有欲。它不仅仅是说，我应该得到这件东西，而是——只能我得到这件东西。 这样情绪的产生，往往会提醒当事人，是不是应该考虑感情进程的提升，或许要尝试进入下一个阶段。 但当时的苏唱没有这样想。她是一个善于深思熟虑后再行动的人，只想做确定的事情，正如她只回答足够确定的问题一样。 她不喜欢做无用功。 苏唱是喜欢于舟，喜欢到不仅认为她可爱，偶尔还会有类似于爱不释手的心理，想要关心她，爱护她，想要更亲密，甚至想过“私有”。然而，没有想要更近一步的原因是，苏唱发现自己能够想象和于舟拥抱、亲吻、做//爱，但她不能想象天长地久。 不能想象对方和自己的生活完全交织，她知道自己的每一件衣服，每一个饰品，每一双拖鞋的样子。毫无惊喜，也毫无隐私。 不能想象每一个人生方向的选择都要将对方纳入考虑范围内，甚至要让渡Ｍ.xｉaＰe.COm