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天才基本法 第53节


数是什么。

    ——

    植物园的小路很长,但它也同样很短,就这么从头走到尾,矗立在山下的白色小楼,已经近在咫尺了。

    他们一群孩子站在道路中间,遥望宿舍小楼,但没有一个人愿意离开。

    “早点回去睡吧。”老林打破沉默,转身要走。

    “我还不想睡!”

    “您刚还没讲完,明天没时间学了!”

    “快考试了,题目都没做,您要给我们讲题的。”

    学生又开始窃窃私语,12个小朋友一起叽叽喳喳的声音,夜晚非常有穿透力。

    老林才不管他们,说走就走。

    这时,不知道哪个胆子肥的说:“我们查了房以后再跑出来?”

    “对哦,反正明天不上课,而阿姨来过一次不会来第二次的,我上次被发现是因为手电筒掉出来了……”

    林朝夕循声望去,发现是陆志浩说的,她吸了口气:“老陆,你这个思想太危险了。”

    上次被张副校长逮住,然后被狠狠教训的人明明也是你。

    但孩子们才不会管这么多,他们讨论了一会儿,考虑到学时实在太紧张,按照现在的进度,到中期考试前根本学不完,那么晚上跑出来还真是个可行的主意。

    “老师,好不好嘛?”

    不知谁喊了一嗓子,也不知谁开始先冲,老林站在下坡的背影顿住,很快被一群学生团团围住。有人抓衣服有人抱胳膊,总之就是不让走。

    林朝夕收回视线,发现只有她和裴之还站在原地。他们对视一眼,不约而同地笑了起来。

    ——

    “我只说一点。”老林盘腿坐在席子上,“被抓了,不要把我供出来。”

    房间里有轻薄烟雾,空气里是蚊香味道,但安静下来的时候,也能听到屋外的虫鸣和蛙声。

    夜里时候,他们还是悄悄来到老林的临时宿舍。

    绿洲基地也没什么别的优势,就是房子很多,因此老林这种临时工的宿舍,居然也是罕见的单人间。

    地方很大,但没那么多桌椅,所以勤快地小女孩们就把地拖了一遍,他们在地砖上席地而坐。

    而老林则坐在蚊香旁边,整个人被衬托得很有仙气。

    “我记得刚才,你们都不喜欢做和数论有关的题目?”

    “对,就是觉得学这个没用!”那位学生说着,开始哗啦啦翻书,“就比如这个题目——有30枚2分硬币和8枚5分硬币,5角以内共有49种不同的币值,哪几种币值不能由上面38枚硬币组成”

    “确实。”老林笑:“那什么不无聊啊?”

    “我……我觉得应用题还有点意思的!”

    老林笑:“我觉得鸡兔同笼也很无聊嘛,难道真的买菜的时候去数鸡数兔子?”

    学生们哪见过有老师自己说自己教的东西无聊,又开始被噎得说不出话来了。

    “一定会有很多人告诉你们,数学很美很美,他们在生活中有广泛应用,可我们低头一看,什么呀,明明都是很无聊的题目。”

    “对啊对啊!”孩子们应和道。

    老林:“所以说,大人都是骗你们的,你们不要信他们。”

    林朝夕:“……”

    “还是那句话,大部分数学家研究数学,是因为……”

    “他们很无聊~”花卷很配合地回答。

    “对,但如果没有那么多很无聊的人,我们现在的世界,肯定不是你们看到的这样。”老林坐直身子,精神奕奕。

    他说:“刚才你们提到了质数,对质数的研究可以追溯到距今两千多年前甚至更早的时候,你们也做了相当多和质数有关的题目,定义也背得滚瓜烂熟,但对于质数是什么,我们为什么要学它,仍觉得很茫然,对吗?”

    “对啊对啊。”

    孩子们快变成老林的应声虫。

    “非要知道有什么意义你们才觉得不无聊吗?”老林语气耐人寻味,“我倒是大概能讲出质数研究有两类必要性,你们需要听吗?”

    “要啊要啊!”

    “primes are building blocksall numbers。”老林说,“这是其中一种说法。”

    孩子们仰头看着他,像一只只瞪眼的小金鱼,非常懵逼。

    “啊,老师你说什么?”终于有人反应过来。

    “老师你能说中文吗?”陈成成弱弱地问。

    老林“孩子们,学好一门外语很重要啊。”

    林朝夕:……

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