体年龄非常年轻的学校带来了很多欢笑，一开始小变种人们还有些害怕这对夫妻，但在霍华德为他们做了一些有趣的科学小实验，玛利亚为他们表演了格斗和射击后，学生好老师都很快和他们熟络起来。 这里面汉克教授对斯塔克先生尤其尊敬，他们攀谈了几句以后，汉克就带着霍华德去了他自己的实验室，询问了霍华德一大堆关于机械和实验设备的问题。 没办法，虽然校长X教授一再向他表示资金一直都够用，但深知养育这一学院的变种人有多困难的汉克一直都有努力地在可允许的范围内节省经费，许多已经落后或是损坏的设备，他都是维修和养护以后继续使用的。 现在霍华德来了，他们就可以一起对某些设备进行拆卸和改装，并且还能扔掉一大堆他不舍得扔掉的实验器材。 一辈子都没有缺过实验资金的霍华德简直要为这个实验室里的设备咋舌，倒不是说东西有多陈旧古老，是汉克教授对所有材料和工具的珍惜和爱护，还有他对于各种资料的珍爱和自己保存让他感到敬佩和惊讶。 汉克向霍华德展示了一小部分他对变种人的研究。 给出的都不是什么绝密的信息，实际上，身为神盾局的上层，霍华德有权限查看许多标注为绝密的资料，汉克给他看的都是霍华德早已知道的东西。 “这里面有很多数据都是从变种人实验室里拿到的，是超人给我们的。”说到变种人实验室的时候汉克的眼神黯淡了一下，不过很快他就打起了精神，“我很不想承认，但这些数据非常有效——我找到了抑制变种人能力的试剂配方，服用后能够长时间保持正常人的状态。” 第96章 “然后呢？”霍华德敏捷地反问道，“只是抑制而已？抑制是暂时的，变种人最需要解决的是能力暴动的问题，单纯的抑制能力是否会在一定时间后失效，或是造成更强烈的能量暴动还是个未知数。” “不，我所说的‘抑制’已经解决了这个问题。”汉克轻声说，“而且这份药剂本身其实是某种变种能力才能造成的结果，我只是提取了那份能力的些许频波，然后将它们注入药剂里。” “怪不得你就这么告诉我。你不怕我找到那个变种人是谁，然后强行带走？” “你做不到。”汉克淡淡地说，他好像被霍华德激怒了，但也说不出什么反驳的话，就只是自顾自地收拾着东西，同时低声说，“你试探我也没用，我并不清楚这到底是怎么回事。” 霍华德摇了摇头，“我对变种人没有太多兴趣，当初有人提出‘X武器’计划，想要制造有强大攻击力的变种人，并将他们训练成武器，我是坚持反对的那一个。我从来都不赞许类似的计划——美国队长的故事本质上是一个悲剧。我对超人更感兴趣一些。” 汉克短促地笑了一声，说：“你们抓不到超人的。”Ｍ.xIApｅ.ｃＯＭ