听他这么说，同学们都笑了，班主任却是微微皱起了眉头。 “好了，下一个。” 同学们就这么依次自我介绍了起来。 到了吕烁兰时，她秉承着在外人面前“内向”的人设，微微低着头说：“大家好，我叫吕烁兰，来自实验小学。我的兴趣爱好是大提琴，最擅长的科目是英语。” 她只寥寥说了几句就坐下了，但因为大提琴这个特长在他们这个小地方比较少见，好几个同学都多看了她一眼。 绕了一圈，终于到叶蓁蓁了。她站起来时才发现，尽管此时她面对的是一个她很了解的老师和一群十分熟悉的同学，只要是在人前说话，她竟然还是有一点紧张，不自觉地微微变了声音。 她觉得她可能就是天生不适合做演讲的那种人吧，过去又参加英语又参加日语比赛，多少有一点逼自己去锻炼的成分在。要是能不讲，她还是不爱在众人面前说话的，这一点和天生就爱表现自己的梅秀凤简直就是天壤之别。 “大家好，我叫叶蓁蓁，来自实验小学。我会拉二胡，弹钢琴，还有跳舞。以前在学校大队部担任学习部部长。” 简单介绍完自己的情况，叶蓁蓁就坐下了。 原本好多人听到她会既会西洋乐器，又会民族乐器，还会跳舞，还以为她是那种不爱学习、“不务正业”的女生。直到听说她竟然是实验小学的学习部部长…… 在座的学生虽然基本上都不是实验小学上来的，但他们都知道实验小学的综合排名在l区是数一数二的。如果能在人才济济的实验小学当上学习部部长，那这个叶蓁蓁的学习成绩肯定不差。 他们当地的氛围就是这样，如果一个学生只有文艺细胞发达，学习却不好的话，那就多多少少会受一些歧视。如果学习好，又会才艺的话，这才叫“多才多艺”。 说白了，就是学习好就是王道，学习不好什么都免谈。 班主任老师听说叶蓁蓁有这么多才艺，也有些惊讶，还问她：“你会这么多东西，那昨天怎么不说想当文艺委员？” 他们班现在的文艺委员是周欣荣，一听老师这么问，周欣荣的脸色就变了，说得好像她不如叶蓁蓁似的。 叶蓁蓁淡淡地说：“老师，您昨天问的是谁当过班干部。我确实没有做文艺委员的经验，比不上现在的文委会排节目。” 周欣荣听她这么说，脸色才舒缓过来。班主任也理解地点点头。 叶蓁蓁说得没错，有些人自己有很多才艺，但组织能力不行，或者不爱操心，叶蓁蓁显然就是这种人。 接下来同学们的自我介绍，叶蓁蓁都非常仔细地听了。 因为她有一点脸盲的缘故，当年她是记同学名字最慢的那一个。 现在就不一样了，有前世三年的基础在，虽然时隔多年有些记不清楚每个人的名字，但只要他们一说，叶蓁蓁就能想起来是谁，记起来非常快。 所以现在吕烁兰要是对谁不了解，就悄悄过来问她，让叶蓁蓁帮忙科普。 中午放学后，叶蓁蓁和吕烁兰俩快步冲下教学楼，一路穿过天井，从北楼出校门冲向关心班。 饭菜早就准备好了，几乎是俩人洗完手，刚落座，王阿姨就给她们端了进来。 Ｍ.XIａpｅ.ｃＯm