的问题了。科室医生很忙的，管床基本交给实习生进修生去做了，因为管床是医学生轮科需要完成的学习任务之一。 孙玉波回想：“是罗燕芬，她管1到3床。” 罗燕芬解释：“老师，我今天早上站在这里的。她没和我说一个字，也没说要找我。” 心里头，是被病人家属气到要半死了。 想这些病人家属怎么能睁眼说瞎话，她今早上明明有来病房里检查过病人的，哪里来的无影无踪！ “她今早来了没有？”谭克林转回过头，仔细和病人家属交流。 做老师的，需要先查清楚问题不能冤枉到任何一个人。 “她是站在这里，但是不和我们说话。”病人家属口说实情。 “你有什么事可以问我，我是医生可以回答你的问题，不是来和你聊天的。”罗燕芬急得对家属瞪眼。这家属以为医生一个个像菜鸟谢婉莹闲到有时间和家属聊天吗？ “问题我不知道怎么问你们医生，你们医生是不是该先问问我，了解我老公的情况，我才知道怎样和你说话。”家属反诉苦道，“像谢医生那样，我才知道怎么和你说话。” “你意思是需要我先和你聊天吗？”罗燕芬跺下脚。 其余人看着她失态的样子。 谭克林的目光冷了下来，道：“你出去。” 罗燕芬的面色再唰一下，苍白无血了。 老师的命令不得反驳，罗燕芬气呼呼转身走了出去。 从口袋里掏出听诊器，挂上听头，谭克林仔细听了听病人的心肺和肠道蠕动情况。其他人从他脸上看不出情绪波动。听诊完，他抬起脸问家属：“你还有什么话和我说吗？” 第262章 老师们的考量 “谭医生，今早上谢医生来看过一遍了。”家属强调之前的要求。 怎么说，有个医生早早来关心病人和病人家属，因病人家属也需要安慰的。谁管这个医生是不是实习的见习的。因为哪怕是实习的见习的，家属也知道。病人有问题的话，实习的见习的肯定比她家属懂，直接去找上面的医生也比她这个家属快啊。 听到病人家属这话，就知道这个3床病人住院住久了，家属成精了，懂得部分医院里的门门道道。 三个本院的医生嘴角微妙地弯弯。 说一个28岁了，一个21岁。怎么21岁的比28岁的更懂察言观色病人家属。只能说各人心思不同了。 谭克林把听诊器放回白大褂口袋里，和3床家属说：“回头我给你答复。” “谢谢你，谭医生。有时候找不到医生对我们来说很痛苦的。”家属诉说心里话。 罗燕芬站在门外把头伸进来和家属辩论：“我不是和你说过了吗？你可以告诉护士，护士会通知我让我过来的，没让你不找我。” “护士说叫了你，告诉你了，可是有时候等了一天也不见你过来。”家属见她顶嘴干脆抱怨，“我们以为我们这病房没医生了。” “怎么可能！” 总之，病人家属怨气挺大。另一方面，某个医学生觉得被家属冤枉至极。 以前没有这种状况没有家属投诉，现在怎么有了？因为有对比了。 不是所有医学生均认为自己需要对病人负责任的。部分医学生认为实习是来学技术的，至于病人的责任划分问题属于科室医生和他们无关。 老师布置的任务完成可以了，其它的，做了没用，尽心尽力了也留不下来工作。国协自己本科培养起的医学生都留不下来，何况他们这些外来加入的。来了学技术把实习医院当跳板，哪来的利益驱动去尽全力服务病人。所以，做完事儿就走，懒得和病人及病人家属多沟通。 m.ｘIａPE.cｏm